Kleuterafdeling
De techniektas.
Wij in “Zilverberk” doen mee aan techniek maar we willen natuurlijk ook de ouders er bij betrekken. Daarom zijn wij gestart met de “techniektas”.
Deze wordt geïntegreerd in de klas tijdens het hoekenwerk.
Wat is het doel van de tas en wat zit erin:
- De ouders plaatsen een zelf gekozen voorwerp in de tas, het is de bedoeling dat de andere kleuters moeten raden wat het voorwerp is en/of de functie ervan.
- Dit gebeurt via een beurtsysteem.
- Een techniekkaart met een foto van de reeds meegebrachte voorwerpen.
(om overlapping te voorkomen) - Een fiche met de informatieve uitleg van de tas.
Enkele voorbeelden van wat je als ouder in de techniektas kan plaatsen.
Techniek in de kleuterklas.
In ons activiteitenaanbod m.b.t. het leerplan GO leggen wij wat meer de focus op het leergebied techniek tijdens het komende schooljaar.
Onbewust komt techniek veel aan bod in de klas. Per maand wordt er een techniekles gegeven zodat de kleuters spelenderwijs kennis maken met de techniek rondom hen.
- Techniek is het in elkaar stoppen van een motor, maar is evengoed een waterrad aan het draaien brengen.
- Techniek zorgt voor leerkansen en het levert heel veel ontwikkelings-plezier op, waardoor het een ideaal uitgangspunt is om aan de slag te gaan in de kleuterklas.
- Kinderen vinden het heerlijk om techniek te krijgen. Talenten die anders misschien onbenut blijven, krijgen bij techniek een kans.
Lagere afdeling
Technieknamiddag
Techniekonderwijs wordt steeds belangrijker op de basisschool.
We hoeven het hiervoor echt niet ver te gaan zoeken. Het hoort gewoon bij ons dagelijkse leven. Techniek is bij veel kinderen ook heel geliefd. Niets doen met dit enthousiasme zou zonde zijn. Kinderen vinden het een enorme uitdaging om met techniek aan de slag te gaan : oplossingen bedenken, ontwerpen, opdrachten uitwerken, dingen in elkaar steken met of zonder stappenplan, constructies uittesten en verbeteren,… Techniek sluit perfect aan bij de nieuwsgierigheid, creativiteit en het oplossend vermogen van kinderen.
Door kinderen bewust techniek te laten ervaren, kunnen ze bovendien later ook beter kiezen wat ze willen worden. Want jong geleerd is oud gedaan. Onze maatschappij heeft grote behoefte aan geschoolde mensen op het gebied van wetenschap en technologie en het is dus belangrijk om kinderen hier al vroeg mee in aanraking te brengen. Bovendien blijkt techniek een heel goede manier om kinderen te motiveren en actief bij onderwijs te betrekken. Techniek leent zich ook goed voor vakoverstijgend en samenwerkend leren.
Daarom kiezen wij in Zilverberk ervoor, om op zijn minst één technieknamiddag per maand te organiseren en dit van 1ste kleuterklas tot en met 6de leerjaar. Hieronder vindt u enkele sfeerbeelden.
(foto’s)
Taalhoogdag in BS Zilverberk
Het doel van zo’n taalhoogdag is onze kinderen aanzetten tot lezen en de ouders stimuleren om voor te lezen. De ‘Nederlandse taal’ wordt die dag extra in de kijker gezet.
Hiervoor organiseren we jaarlijks een begeleide boekenbeurs tijdens de schooluren, om zo de leerlingen wegwijs te maken in de boekenwereld.
Ouders zijn welkom op de boekenbeurs, na de schooluren.
Tijdens een taalhoogdag mogen de leerlingen genieten van lezingen, gebracht door auteurs of vertellers.
Doorheen de jaren hebben volgende auteurs hun weg naar BS Zilverberk reeds gevonden :
> meester Guy’s verteltent
> Geronimo Stilton
> Kathleen Amant
> Ruth Willockx
> Do Van Ranst
> An Melis
> Raf Missorten
> Marleen Rosiers (vertelster)
Ook voor de volgende schooljaren hebben we reeds mooie namen gestrikt.
Taalhoogdag in Zilverberk ? Een dag boordevol leesplezier !
Steeds de 2de vrijdag van september… . Van harte welkom !
September
Weetje
Wist jij dat iedereen om
8 uur, 10 uur, 12 uur, 16 uur en bij het avondeten minstens één vol glas water zou moeten drinken?
Juist ja, water.
Reserveer gesuikerde melkdrankjes,
fruitsappen en frisdranken
voor in het weekend of voor feestjes.
Elke MAANDAG EN DONDERDAG “waterdag” op school!
Doetje
Neem om 10u / 12u / 15u een flinke slok van je flesje water samen met je klasjuf. Tijdens de maand september trachten we hier extra op te letten. We kleuren in onze agenda het flesje groen als we dit goed doen, we kleuren het rood indien we er niet zo goed aan gedacht hebben. Stimuleer thuis ook je ouders om meer water te drinken!
Oktober
Weetje
Wist jij dat iedereen
voldoende slaap nodig heeft ?!
Maar waarom eigenlijk? Wel, tijdens het slapen :
- herstelt het lichaam, waardoor we kunnen groeien,
- slagen de hersenen de leerstof beter op,
- en worden er witte bloedcelletjes aangemaakt, die ervoor zorgen dat we minder snel ziek worden.
==> dus als we niet voldoende slapen, dan :
- groeien we minder,
- is het moeilijker om dingen te onthouden uit de les
- en worden we gemakkelijker ziek.
Doetje
Reken eens uit (samen met mama en/of papa) hoeveel slaap jij eigenlijk nodig hebt. Raadpleeg onderstaande tabel en kijk na om hoe laat jij in je bed moet liggen.
Leeftijd |
Aantal uren slaap/24uur |
2-5 jaar |
13 |
5-9 jaar |
11 |
10-12 jaar |
10 |
vb: Sofie is 8 jaar en staat op om 7 uur. Volgens de tabel heeft zij 11 uur slaap nodig, dus moet ze ten laatste om 8 uur in bed liggen!
November
Weetje
De kleine maagjes van kleuters en lagere schoolkinderen zijn snel gevuld tijdens een maaltijd.
Om hun dagelijkse energie- en voedingstoffenbehoefte te kunnen dekken hebben zij daarom, naast 3 maaltijden, baat bij 2 tot 3 aanvullende tussendoortjes.
Dit op voorwaarde dat ze slim worden gekozen. Voorbeelden van slimme tussendoortjes zijn melkproducten (volle tot de leeftijd van 4 jaar, daarna bij voorkeur magere of halfvolle), vers fruit, een belegde boterham of een granenkoek. Zij brengen behalve energie ook essentiële voedingsstoffen aan zoals vitaminen, mineralen en voedingsvezels.
Doetjes
1tje voor in de klas
Knip uit reclamefolders gezonde tussendoortjes uit, en kleef ze op de juiste affiche in de klas, zo krijgen we nieuwe ideetjes om een lekker en gezond tussendoortje mee te brengen naar school.
1tje voor jezelf
Kies als tussendoortje telkens iets anders : we kiezen tussen een stukje fruit of groente, een melkproduct, of een granenkoek of een belegde boterham. Kleur op je fiche in de agenda welke tussendoortjes je hebt gegeten die dag!
Je mag ook je 4-uurtje of een ander tussendoortje (dat je thuis hebt gegeten) aanduiden op je gezonde kalender (opgelet max 3 tussendoortjes per dag!).
December
Weetje
Handen wassen na het plassen !
Wist je dat een goede toilethygiëne belangrijk is om de overdracht van ziektes op school te voorkomen.
Ga je naar het toilet? Grote boodschap, kleine boodschap? Opgelet!
Handen wassen...zo raak je niet besmet!
Doetje
Was elke keer na het toiletbezoek je handen! Dit doe je als volgt :
Gebruik stromend water.
Maak de handen nat en doe er vloeibare zeep op.
Wrijf de handen gedurende 10 seconden over elkaar.
Let op kritische punten; was ook de vingertoppen goed, tussen de vingers en vergeet de duimen niet.
Spoel de handen al wrijvend af onder stromend water.
Droog de handen af met een schone droge handdoek. Gebruik papieren handdoeken.
Januari Weetje
Wist je dat je minstens 2 stukken fruit en 300 gr groenten per dag moet eten?
Doetje
Elke maandag en donderdag brengen we allemaal een stuk fruit mee om tijdens de speeltijd van 10u10 op te eten. We laten dan de koekjes met chocolade thuis! Samen fruit eten is heel gezellig! Zien eten, doet eten!
Op vrijdagen 20 en 27 januari trakteert de school op een lekker stuk fruit!
Weetje : februari
Voel je wel in je vel
En speel samen een spel
Doetje
Speel eens een spel tijdens de speeltijd. Tikkertje, voetbal, touwspringen, of in de rekker. Of misschien heb jij een ander idee? Schrijf het op een briefje of maak een leuke affiche en hang het op het spelletjesbord, in de polyvalente zaal*.
De sportleerkrachten hangen alvast
enkele ideetjes op het bord!
* Wij controleren de ideetjes en zullen het origineelste spelletje belonen! Vermeld dus je naam en klas op het briefje!
De Verteltas
Dit project werd een paar jaar geleden langzaam opgestart. Er zijn al verschillende
tassen in omloop dankzij de hulp van ouders in samenwerking met de kleuterjuffen,
maar naar de toekomst toe willen we het graag nog meer uitbreiden.
Wat is een verteltas?
Een verteltas is een kleurrijke stoffen tas met daarin (van een bepaald thema):
-een prentenboek
-een informatief boek
-een video- (of audio-) opname waarop het verhaal is weergegeven
-materiaal dat aansluit bij het thema: spelletjes, prenten, knuffels, attributen …
-heen- en weerschriftje waar de ouders en de kinderen indrukken kunnen optekenen
Wat zijn de doelstellingen van de verteltas?
-het voorlezen/vertellen door de ouders stimuleren
-het klasgebeuren inbrengen in de thuissituatie
-de interactie ouder-kind bevorderen
-ouderparticipatie, het samen maken van een verteltas
-de taalontwikkeling bevorderen
-anderstalige ouders kunnen ‘zelf’ een mondje Nederlands leren of versterken
U kan nog meer informatie vinden op de website:
In opbouw..
In de BS ZILVERBERK ligt de lat heel hoog, dit zowel voor de directie, de leerkrachten, als voor de leerlingen.
Onze ouders zijn zeer kritisch en verwachten alleen maar het beste.
Wij staan vooral bekend voor de zorg die wij bieden aan de kinderen en dit op alle vlakken.
Ondanks de grootte van onze school is tucht heel belangrijk.
Op 1 september 2011 lanceren wij het BEVER principe...dit is van toepassing voor groot en klein.
Het wordt de bedoeling dat het BEVER principe doorheen de school leeft. Dat deze waarden en normen de focus worden doorheen de kinderen hun schoolloopbaan.
Maar niet enkel het cognitieve staat in BS ZILVERBERK centraal.
Wij willen ZILVERBERK-kinderen helpen opgroeien door hun hele persoonlijkheid ontwikkelingskansen te bieden.
Dit impliceert dat wij naast het cognitieve de kinderen ook vaardigheden willen bijbrengen en bij hen leefhoudingen willen ontwikkelen.
Cognitieve
Wij willen de kinderen de kans geven om hun eigen mogelijkheden te ontplooien. Er wordt gewerkt aan een degelijk didactisch ondersteunde uitwerking van de diverse leerplannen en dit op ieders maat.
Vaardigheden
Van jongs af aan wordt er via diverse projecten, het bijwonen van theatervoorstellingen en didactische uitstappen aandacht besteed aan een brede, culturele ontwikkeling.
De lichamelijke ontwikkeling krijgt vooral aandacht in de lessen lichamelijke opvoeding en ook uren extra sport worden georganiseerd. Binnen het gezondheidsbeleid worden de accenten van gezonde voeding, beweging en hygiëne in de kijker geplaatst.
Leefhoudingen
Wij willen onze kinderen opvoeden tot “wereldburgers”, kinderen die in alle omstandigheden een correcte houding weten aan te nemen.
Daarom hecht BS ZILVERBERK veel belang aan de ontwikkeling van leefhoudingen zoals:
- Beleefdheid en gepaste mondigheid (assertiviteit)
- Eerlijkheid en verantwoordelijkheidsbesef
- Doorzettingsvermogen
- Dankbaarheid en tevredenheid
- Zin voor orde
- Respect voor jezelf en voor je medemens
- Interesse tonen voor wat er in de wereld gebeurt
- Een respectvolle houding tegenover je eigen en andermans materiaal, de omgeving, zorg voor het milieu.
- Openstaan voor andere ideeën en gedachten en ze kritisch benaderen.
Met evenveel inzet besteden we aandacht aan sociale vaardigheden zoals:
- Verdraagzaam zijn tegenover elkaar
- Leren samenwerken
- Je eigen mogelijkheden en beperktheden leren kennen en er gaandeweg mee leren omgaan
- Waardering hebben voor prestaties van anderen, ook rekening houdend met hun mogelijkheden en beperktheden
- Op een fijne manier leren omgaan met elkaar; niet meedoen met pesterijen, de kant van de zwakkeren kiezen
- Ruzies leren oplossen zonder agressief gedrag
- Zich weerbaar leren opstellen
Centraal hierin staat ons BEVER - project (Beleefdheid, Eerlijkheid, Verdraagzaamheid, Etiquette en Respect) dat de kinderen van jongs af aan meekrijgen.
Deze bever is over de hele school terug te vinden met verschillende BEVER-afspraken. Ook elke klas heeft een Bever.
Elke maand van het schooljaar staat één BEVER-thema centraal.
Wij willen de BS ZILVERBERK-kinderen opvoeden tot goede BEVERS! Ook van alle volwassenen verwachten we deze toepassing.
THEMA’S
- Jaaractieplan
- Afvalpreventie
- Energie
- Natuur op school
- Verkeer
- Water
WAT WE AL DOEN:
Jaaractieplan
- Zichtbaarheidsactie na Allerheiligenverlof
- Sandwichmannetjes vuilzak "Hier papier" vanaf december
- Zilverberk is ingeschreven voor "SAM de verkeersslang"
- Het groene milieumannetje "SPRIETJE" vanaf januari
jan: Help Sprietje en bespaar...doof dan steeds de lichten maar !
febr: dikke truiëndag...probeer steeds alle deuren te sluiten...zo kan de warmte niet naar buiten
maart: zilverpapier
april: verluchting
mei: verkeer....laat je auto staan om te voet naar school toe te gaan
juni: kraantje toe...
Afvalpreventie
Schoolniveau:
Vuilbakken om te sorteren (restafval, papier/karton en GFT-afval, PMD is verboden op school)
Op school worden duurzame schoolmaterialen aangekocht. Deze worden in de mate van het mogelijke hergebruikt.
Kinderen krijgen voor elk nieuw schooljaar een lijstje met de nog resterende benodigdheden. (aankoop van duurzame schoolmaterialen stimuleren)
Kinderen hebben een verplicht te gebruiken brooddoos welke ze zowel op school als bij uitstappen gebruiken.
Kinderen drinken uit glazen flesjes op school.
Klasniveau:
Éénzijdig bedrukt papier (dat niet meer gebruikt hoeft te worden) gebruiken als kladpapier. (kladblok voor de lln.)
Papiermand en kladpapiermand in elke klas.
Thema’s uitwerken rond afvalpreventie (composteren, recycleren, sorteren…)
Kinderen stimuleren om koeken (en zelfs liever fruit) mee te brengen in een doosje (geen apart verpakte koeken)
Water:
Schoolniveau:
Watervriendelijke toiletreservoirs
Toiletten worden gespoeld met grondwater
Waterkranen met elektrisch oog ?????
Urinoirs met spoelknoppen met elektrisch oog???
Drinkfonteintjes (wijzen op juist gebruik! Niet om met te spelen)
Hemelwater opvangen in grote tonnen om te gebruiken om de planten in de klas/tuin water te geven.> misschien starten op 1/09?
klasproject rond Water (verspilling, vervuiling, zuivering, besparing, uitstap naar Hydrodoe…)
We gebruiken milieuvriendelijke schoonmaakproducten
Klasniveau:
Kinderen mogen kraantjeswater drinken in de klas. Ze hebben hiervoor een speciale waterdrinkbeker die ze thuis dagelijks vullen met kraantjeswater en kunnen bijvullen d.m.v. grote waterkannen in iedere klas.
Energie
Schoolniveau:
Besparing op verwarming wanneer niet echt nodig.
Jaarlijks de spots op ‘Dikke truiendag’
Deuren sluiten.
Lichten uit in de gang wanneer niet echt nodig.
Verwarming: (klok, thermostaat) + regelmatige verluchting van de lokalen.
Plaatsen die niet worden gebruikt niet verwarmen.
Veilige stopcontacten voor de kinderen)
Klasniveau:
Lichten uit wanneer niet echt nodig
Deuren en ramen
Grootoudersfeest 2012
grootouders op natuurontdekking >> grootoudersfeest in 't domein
Zilverberk "DE" open school.
Naast ouders worden ook de grootouders regelmatig betrokken bij het schoolgebeuren. Eén van die initiatieven is het grootoudersfeest. Zilverberk was de pionier bij uitstek. Vele scholen uit de regio volgden haar voorbeeld. Zij het kleinschaliger, want wat onze kinderen inzake spektakelwaarde de grootouders voorschotelden mag uniek worden genoemd.
Eind de jaren '80 begin '90 werden de grootouders op school uitgenodigd voor hun "grootoudersfeest", allerlei initiatieven werden op touw gezet met ieder jaar andere thema's. Wat eerst een klassikaal gebeuren was deinde uit over het hele schooldomein. Klassen, speelplaatsen, gangen, refter en polyvalente zaal...alles werd optimaal benut om het grootoudersfeest te organiseren. Het toenemen van het leerlingenaantal bracht mee dat ook meer grootouders er bij wilden zijn. De leerlingen brachten spektakel in de polyvalente zaal en het was drummen om zitjes....staanplaatsen.
Gezien het succes van deze "Grootoudersfeesten" werd noodgedwongen vanaf 2002 de Halse cultuurtempel "Het Vondel" voor die dag gehuurd zodat het spektakel op een podium kon plaatsvinden voor de ogen van een 1000-tal grootouders. Deze konden naast het spektakel ook genieten van allerlei lekkers dat hen gratis aangeboden werd door de Vriendenkring. Na een 5-tal jaar bleek ook dit niet voldoende en werd de zaal voor 2 dagen gehuurd.
Wat jaren geleden kleinschalig werd opgestart groeide uit tot een groots spektakel. Stilstaan is achteruitgaan. Dus...we zochten en zoeken naar andere formules voor ons grootoudersfeest. Zo werd het "Domein van Huizingen" als lokatie al gebruikt...en werd in 2010 het grootoudersfeest opgedeeld in verschillende periodes over het schooljaar heen.
Wat de toekomst in petto heeft????....dat plaatsen we binnenkort op de website ! Neem dus regelmatig een kijkje
GROOT.......GROTER......GROOTS
hieronder enkel sfeerbeelden van onze toenmalige grootoudersfeesten (dubbel klik op het jaartal)
Grootoudersfeest 2009 - 1 april 2009 domein van Huizingen met verrassingsoptreden Paul Severs
2005 CIRCUS PICOLINI op het schooldomein van ZILVERBERK.....van voorbereiding, aankomst woonwagens, opzetten van de tent, oefenen in de tent tot 6 circusvoorstellingen met als publiek ouders en grootouders
Grootoudersfeest 2004 Witze op onderzoek